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Registro 3 de 90
Clasificación:
370.115 L925
Título:
Apuntes sobre la pedagogía crítica : su emergencia, desarrollo y rol en la posmodernidad. --
Edición:
Edición electrónica gratuita.
Imp / Ed.:
Florida Valle del Cauca, Colombia : Eumednet ; Servicios Académicos Internacionales, 2010.
Descripción:
90 p. : il. ; 2.01 mb.
Serie:
Biblioteca Virtual de Derecho, Economía y Ciencias Sociales
Resumen:
Tomado del resumen : Continuando con lo socializado en el en el volumen I sobre el contenido de cada uno de los libros a escribir, de la serie de cuatro que he titulado Apuntes Sobre La Pedagogía Crítica: Su Emergencia, Desarrollo y Rol En La Posmodernidad, el tejido discursivo de este libro de dicado a la vida y obra del pedagogo francés Célestin Freinet se desarrolla en tres capítulos, diseminados de la siguiente manera a saber: Capítulo I: en esta primera sección del libro se esbozan de manera general algunos aspectos de la vida de Célestin Freinet y de los antecedentes teóricos de su gran obra. Elementos, que de una u otra manera fueron determinantes, en el forjar su personalidad como hombre de grandes dotes innovadoras en el ejercicio de la docencia, y en el desarrollo de su pensamiento pedagógico. -- Capítulo II: apartado en el que se trata de dar cuenta de las concepciones y fundamentos de la Pedagogía Freinetiana la que más tarde al popularizarse se difundió como el Método de Freinet. Siendo ellos los relacionados con: el autoritarismo exagerado de la escuela tradicional; la necesidad de logarse en el proceso de enseñanza aprendizaje en el niño altos niveles de empatía entre el niño y el adulto; el humanismo en el ejercicio de la docencia para con el niño; el maestro como agente motivador deel aprendizaje del niño; el trabajo en el quehacer cognitivo del estudiante; las implicaciones pedagógicas del libro o manual de texto escolar; la clase como una experiencia cooperativa; entre otros. -- Capítulo III: última parte del escrito en el que se abordan las técnicas de la Pedagogía de Freinet y su legado para la educación actual como uno de los grandes aportes que se han dado a la Pedagogía contemporánea; en la perspectiva de la construcción y consolidación de una Escuela Popular. Método Freinetiano, el que no obstante, el beber de las fuentes de la Escuela Nueva, la rebasa y va mucho más allá de su presupuesto conceptual y pedagógico.
ISBN:
9788415547242
Notas:
Libro digital, disponible solamente a través de Internet
Recurso digital:
Para consultar este libro, siga el siguiente enlace : http://www.eumed.net/libros-gratis/2012a/1156/

Ubicación de copias:

Ludwig von Mises - Internet - Tiempo de préstamo: 3 días - Item: 200969 V.2 - - (EN LÍNEA)