1. 1620. [electronic resource] A critical response to the 1619 project. --
Wood, Peter, W. (Autor)
New York, NY, Estados Unidos : Encounter Books, c2020.
306.3620973 W873 - Digital
Wood, Peter, W. (Autor)
New York, NY, Estados Unidos : Encounter Books, c2020.
306.3620973 W873 - Digital
2. Aprender a ser : la educación del futuro.
Faure, Edgar (Co-autor)Paredes de Castro, Carmen (Traductor)
Madrid, España : Alianza, 1975
370.11 A654
Faure, Edgar (Co-autor)Paredes de Castro, Carmen (Traductor)
Madrid, España : Alianza, 1975
370.11 A654
3. Apuntes sobre la pedagogía crítica : su emergencia, desarrollo y rol en la posmodernidad. --
López Noreña, Germán (Autor)
Florida Valle del Cauca, Colombia : Eumednet ; Servicios Académicos Internacionales, 2010.
370.115 L925 - Digital
López Noreña, Germán (Autor)
Florida Valle del Cauca, Colombia : Eumednet ; Servicios Académicos Internacionales, 2010.
370.115 L925 - Digital
4. Apuntes sobre la pedagogía crítica : su emergencia, desarrollo y rol en la posmodernidad. --
López Noreña, Germán (Autor)
Florida Valle del Cauca, Colombia : Eumednet ; Servicios Académicos Internacionales, 2010.
370.115 L925 - Digital
López Noreña, Germán (Autor)
Florida Valle del Cauca, Colombia : Eumednet ; Servicios Académicos Internacionales, 2010.
370.115 L925 - Digital
5. The art of awareness : how observation can transform your teaching. --
Curtis, Deb (Autor)
St. Paul, MN, Estados Unidos : Redleaf Press, c2013.
372.21 C978:2
Curtis, Deb (Autor)
St. Paul, MN, Estados Unidos : Redleaf Press, c2013.
372.21 C978:2
6. El Arte de enseñar.
Highet, Gilbert (Autor Principal)
Buenos Aires, Argentina : Paidós, 1978
371.3 H638
Highet, Gilbert (Autor Principal)
Buenos Aires, Argentina : Paidós, 1978
371.3 H638
7. El balcón de sócrates : una propuesta frente al nihilismo. --
Barrio Maestre, José María
Madrid, España : Rialp , c2009.
370.12 B2765
Barrio Maestre, José María
Madrid, España : Rialp , c2009.
370.12 B2765
8. Beyond the tyranny of testing. [electronic resource] Relational evaluation in education. --
Gergen, Kenneth J. (Autor)
New York, NY, Estados Unidos : Oxford University Press, c2020.
371.26 G367 - Digital
Gergen, Kenneth J. (Autor)
New York, NY, Estados Unidos : Oxford University Press, c2020.
371.26 G367 - Digital
9. Building a better teacher : how teaching works (and how to teach it to everyone). --
Green, Elizabeth, 1984- (Autor)
New York, NY, Estados Unidos ; Londres, Inglaterra : W.W. Norton, c2015.
371.102 G795
Green, Elizabeth, 1984- (Autor)
New York, NY, Estados Unidos ; Londres, Inglaterra : W.W. Norton, c2015.
371.102 G795
10. Búsqueda personal y educación.--
Kline, Lloyd W (Autor Principal)
Buenos Aires, Argentina : Centro Regional de Ayuda Técnica, 1973
370.1 K65
Kline, Lloyd W (Autor Principal)
Buenos Aires, Argentina : Centro Regional de Ayuda Técnica, 1973
370.1 K65
11. Calidad total en la educación : la transformación de las escuelas en sitios de aprendizaje. Aplicación de las ideas de Deming a la enseñanza
English, Fenwich W. (Autor)
México, México : Edamex, 1995
371.2 E58
English, Fenwich W. (Autor)
México, México : Edamex, 1995
371.2 E58
12. Charter schools. [electronic resource] Hope or hype?. --
Buckley, Jack, 1972- (Autor)
Princeton, NJ, Estados Unidos : Princeton University Press, c2009.
371.01 B924 - Digital
Buckley, Jack, 1972- (Autor)
Princeton, NJ, Estados Unidos : Princeton University Press, c2009.
371.01 B924 - Digital
13. Charter schools in action. [electronic resource] Renewing public education. --
Finn, Chester E., 1944- (Autor)
Princeton, NJ, Estados Unidos : Princeton University Press, c2000.
371.01 F514 - Digital
Finn, Chester E., 1944- (Autor)
Princeton, NJ, Estados Unidos : Princeton University Press, c2000.
371.01 F514 - Digital
14. Chrestomathia: being a collection of papers, explanatory of the design of an institution, proposed to be set on foot, under the name of the Chrestomathic Day School, or Chrestomathic School, for the extension of the new system of instruction to the higher branches of learning, for the use of the middling and higher ranks in life.
Bentham, Jeremy, 1748-1832.
Londres Inglaterra: Payne and Foss, 1815.
371 B476 1125-1126
Bentham, Jeremy, 1748-1832.
Londres Inglaterra: Payne and Foss, 1815.
371 B476 1125-1126
16. Cómo enseñar a pensar : teoría y aplicación.
Raths, Louis E (Autor Principal)
Buenos Aires, Argentina : Paidós, 1967
371.3 R235
Raths, Louis E (Autor Principal)
Buenos Aires, Argentina : Paidós, 1967
371.3 R235
17. Compendio de didáctica general
Alves de Mattos, Luis (Autor Principal)
Buenos Aires, Argentina : Kapelusz, 1974
371.102 A474
Alves de Mattos, Luis (Autor Principal)
Buenos Aires, Argentina : Kapelusz, 1974
371.102 A474
18. Diccionario de ciencias de la educación : con vocabularios español-francés, francés-español
Bordas, María Dolores (Traductor)Mialaret, Gastón (Director)
Barcelona, España : Oikos-Tau, 1984
370.3 D545d
Bordas, María Dolores (Traductor)Mialaret, Gastón (Director)
Barcelona, España : Oikos-Tau, 1984
370.3 D545d
19. Diccionario de pedagogía.
Sánchez Sarto, Luis (Director)
Barcelona, España : Labor, 1950
370.3 D545
Sánchez Sarto, Luis (Director)
Barcelona, España : Labor, 1950
370.3 D545
20. Diccionario de pedagogía
Foulquié, Paul (Autor Principal)
Barcelona, España : Oikos-Tau, 1976
370.3 F769
Foulquié, Paul (Autor Principal)
Barcelona, España : Oikos-Tau, 1976
370.3 F769